第86节 (第1/10页)

    班里几个悬疑迷听得聚精会神，兴奋不已，自发地把座椅挪到一起，边听边小声讨论，还认真地在纸上记录线索，可纵使他们猜破脑袋也没猜中凶手是谁。

    陶睿看了眼手表，起身收拾书本，“好了，下课时间到了。”

    同学们震惊了，“陶老师，你不告诉我们结局？凶手是谁啊？”

    陶睿微笑道：“这个故事是我编的，知道为什么你们猜不出吗？因为你们的数学没我好，学好数学，思维会变得异常缜密，思考、推演任何问题都能看一步算十步。如果一种方法得不到答案，就要跳出固定思维，去换一个角度看。课代表待会儿去办公室拿卷子给大家，明天检查如果大家全部做对，抽上来讲题的同学也能讲清楚，我就把悬疑故事的谜底告诉你们。”

    “陶老师！不带这样的！”

    “陶老师，怎么可能一个班都做对？”

    “陶老师，咱们是差班啊，你对我们期望太高不合适啊。”

    陶睿走到门口，回过头对他们笑了下，“同学们要友爱互助，不会就问同学，会了好心给同学讲讲，集思广益，一下午加一晚上的时间，你们一定能完成。我不管什么差班不差班，我只看到你们每个人都不笨，想知道谜底就团结一点。当然，你们要是随随便便就放弃了，那就当我浪费口舌白讲个故事，以后换别的方法，再不讲了。”

    陶睿说完就走，同学们算是发现了，陶老师脾气特别好，跟他开玩笑也没关系，但他说走就走是真无情，根本不会对同学妥协。

    下课了班里没一个出去的，大家而而相觑，最后李天一拍桌子，“干了！咱们翻书的翻书、上网查的上网查，有认识尖子生的过去问，不行就偷偷去问别的老师，我就不信了，咱还搞不定一