(八) (第1/1页)

    启帆整理桌子，能扔的都扔掉，实在理无可理，不得不坐下来。面前有份学生家长联络表，长期放在那个位置，每隔几天就要用电话和家长联络，昨天找了三十多位家长，约见面的也有十多人。

    启帆很Ai约见家长，问学生情况就像听故事一样，b上课、批改功课和开会有趣得多。社会原来这麽复杂，形形sEsE的人充斥其中，不再只是电影电视上的故事，每个家庭都有自己的甜酸苦辣，情节JiNg彩万分。不知道为甚麽，家长总是特别信任老师，连私生活也会和盘托出，似乎启帆也是家中一份子，有责任一同照顾儿nV。别的老师很怕见家长，启帆刚刚相反，主任和校长为这事大力表扬她一番，称赞她有助增进学校与家长间的联系和感情。

    和家长见面总是让启帆充满幻想。

    最常见的家长总Ai诉苦：「我已十分尽力，但没甚麽效果，他都不听话。」启帆想想那些学生，平时在班里乖乖，十分听话，静静不出声，要加点想像力才可以理解，这群在家耀武扬威的「大狮子」，为何出门回校就成为畏畏缩缩的「小白兔」。

    启帆见过的家长中，有三人是文盲，学校回条看不懂，任子nV编故事，无从管教。同学们创意无限，故事内容多元化，学校漏煤气要紧急筹款，或为校庆通宵彩排之类的谎话，属於普通类型，b较有新意的是：学校要举办模特儿大赛，所以要去健T中心参加课程，为班增光。於是，既能拿到钱，又可以在外面玩。

    最x1引启帆的故事包括父母不合、离婚、吵架、家庭暴力、孩子有自暴自弃或引人注意的倾向‥‥‥启帆就遇到好几个学生，一出走几天几夜不回家，找到又有一大堆故事听。

    最有趣的家长总是道理多多。启帆打电话找某家长「告状」，谁知对方引用名人的话：「不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫，老师你不要理其他小问题，不要针对我儿子，他读书成绩好就行了﹗」说完挂线。启帆真傻了，不知道应不应该再打电话告诉那家长：你儿子的成绩和品行都不好，除了考试「不小心」看到前後左右同学的试卷外，还「不经意」掀开nV同学的校服裙。

    启帆放下电话，心中不气也不急。「这几天真变了」启帆在心里对自己苦笑：「完全cH0U离，不带一丝情感，心平气和，终於修成正果﹗」

    启帆在座位上发一阵子愣，决定再打电话。这次打给那位染头发、吃烟男孩的母亲。上次在学校见面，两母子一样的满头红发，外加满口烟味，关心的是学校可不可以减免学费。至於该位男同学一星期只回校一天，其母对此的解释非常乾脆：不舒服﹗启帆想起自己上次的窘态，想帮这位家境穷困的学生，却又受不了他和他mama的咄咄b人。这是个令人头痛的学生，留长头发、染头发、钉耳环、穿过长过大的K子、与人讲话时头先抬高、而且永远站不直。他属於最容易辨认的一群，而且不用细察，启帆也记得他的成绩总是用红笔来写，上课睡觉、讲话，下课打闹、在老师後面讲讲粗话，甚至吃吃烟、偷看sE情杂志。他十分有趣，有时可以变得很有礼貌，很可Ai，能与老师好好谈话，只是一上课一讲校规就「变脸」﹗启帆拿着电话对自己笑笑，老师要管那麽多吗？染头发有问题吗？头发是自己的，Ai怎麽折腾都行；吃烟有问题吗？健康是自己的，要不要与人无尤；不来上学有问题吗？没问题呀，来上学也不一定好。启帆拨通电话，听见自己平板没有感情的声音：「你儿子不舒服呀，不要紧，以後都在家休息，不用来学校。学费？哦，不用上学当然也不用交学费‥‥‥」

    放下电话，启帆把家长联络表扔到一旁，刚要走，电话又响：「你为甚麽骂我儿子，我要到教育部门告你‥‥‥」原来是那位擅长「黑猫白猫」理论的家长，似乎真理永远都站在他那一边。启帆想起来，有其父必有其子，那小孩也曾经气势汹汹说过：「你不要大声和我讲话、不要罚我，要不然我告你。」「告吧，」启帆平静地回答：「忘记告诉你，你儿子非礼nV同学，我考虑报警。你有甚麽要投诉的，留着去跟警察和法官讲吧。哦，对了，你儿子还没成年，再帮你们找个社工好不好？对方家长可能要求赔偿，你的那些大道理，可以讲出来跟一起讨论讨论‥‥‥」其实，学校最怕负面新闻，报警只是说说而己。不过，必须安排两边家长谈谈，如果谈不拢，nV方家长要报警，主任校长也怪不到启帆头上。

    说完，启帆轻松把电话挂断，收拾一下背包，功课全都拿出来放回桌上，看看表，五点多，可以先去逛逛街，然後约朋友吃吃晚饭，最好再去看场电影，好久没去过电影院，连最近有甚麽影片都不晓得。启帆在心里叹口气，自己是当年大学话剧社主力，电影分析班里最高分的学生，已经半年多没看过电影，要让老师知道一定大失所望﹗