第二章爱，牢笼与枷锁 (第24/28页)

的。

    不过，那天之後，我再也没有见过他。我将所有关於他的回忆深埋在心底，从未告诉任何人我有多麽喜欢他，也从未告诉任何人我选择这所学校的部分原因是因为他也在那里。

    我的努力在一年後得到了回报，当时我16岁，被录取进了十一个年级当中第二优良的班级，那里有丰富的教育资源，帮助我们考上优秀的大学。然而，这也意味着我必须与我唯一的朋友分开。

    尽管我并没有积极尝试融入班级，在没有朋友的情况下度过学校生活仍然十分困难，尤其是当我们在学校每天平均要待13个小时。大多数同学之前已经同班过，有些甚至从小就认识。我天X内向，无法很快地与同学建立交情。

    接着，诺亚进入了我的生活。

    他很受大家喜Ai，总是保持着友好的举止，让每个人都感到轻松。他有着一种与我之前遇到的人完全不同的迷人个X。他让我真诚地微笑，并鼓励我与他人互动。新同学们既热情又友善，他们的接纳让我忘记了过去对人们的失望。尽管还是有些人不喜欢我，我依然珍惜能成为这个群T的一部分，也在其中结识了好朋友。

    进入最好的班级学习b我想像的更具挑战X。我的同学们都是顶尖学生，这让我开始怀疑自己，认为自己永远无法与他们一较高下。我的眼泪都洒在课业上，我对自己的能力越来越不自信。虽然我从未因为成绩受到责骂，但课间那种竞争的氛围让我感到日益沉重。

    在台湾，好成绩至关重要，它被视为进入好大学、为未来拥有成功职业做准备的唯一途径。从小到大，我父亲唯一的愿望便是要我们专心学习，但只要我们有努力读书，他并不在乎我们的成绩。

    我从黎明到深夜都在努力学习，专注於通过考试，完全没有时间去考虑