第三章-心思的彩虹 (第2/8页)

哪一位学生？这位是谁的家长？」，有个台语口音的名字响彻耳边，不就是我吗？我立刻起身走向教室门口的爸爸，惊讶着怎麽会来学校，爸爸小声说：「mama一直心心念念，叫我赶快送雨伞过来。」，爸爸一班一班地找我，刚好小学同学认出他，告诉他我在隔壁班，爸爸叫着我名字之时，有个同学还大声起哄，哈哈嘻笑，重复我的台语名字发音。是想怎样？我们家就讲台语习惯了，到学校就顺口说出来，爸爸就是崇尚自然。我们班上没有几个家长来送伞的，我很高兴，仔细瞧瞧早生华发的爸爸，那略微折高的K管，衣K喷Sh的模样，有够天然。看起来激似阿公级的形象，又如何？父母的心意正中nV儿心房，又纯然又有Ai，休管他人的想法，多学习尊重每个存在。

    国二和国三是同一个T育老师，他也是个学务主任，任教方面张弛有度，为师豪爽，自在切换，换了位置也换了脑袋。那年我们刚好有一节课是课外活动，老师就突发奇想，要求他带的两个班级来一场赛跑PK赛，经过一番筛选之後，我被选中，但是别班是穿运动鞋运动K，而我们班则是正规制服加皮鞋，这般状态之下似乎不妥善居多，但这是场纯友谊赛，所以放开顾忌，跑就跑吧！且看实力如何，看哪一班跑得厉害些，我们班上场跑得很吃力，因为裙子会乱飞，皮鞋还y邦邦滑溜溜。为了将就鞋子，我的路跑直线偏离轨道，跑成弯线一直偏向升旗台方向而去，班上nV同学们在我旁边一直呐喊，「跑歪了，快跑到中间去啦！」，再後来我奋力踩着不听指挥的皮鞋，又瞬间移动到中间路线，耳边传来一阵